지난 몇 년 동안 엔지니어 인 Australia는 뉴캐슬 지역의 룰렛 확률 연구 교사들과 협력하여 룰렛 확률 연구 커리큘럼의 효과적인 전달에 이러한 교사의 요구에 대한 이해를 개발했습니다. 발견 된 것은 교사들이 공학 이론의 맥락화에 도움이 필요하고 공학 연구 강의 계획서를 더 잘 설명하고 과학 및 수학 분야를 공학 및 공학 실천의 목적과 공동체의 이익을 위해 통합해야한다는 것입니다..

자원은 이제 교사가 사용하기 위해 룰렛 확률 연구 교사와 협력하여 개발되었습니다. 교사는 학교 학기 당 1 시간 반의 세션 (얼굴마다 얼굴 또는 웹 세미나)에 참석하여 자원 자료에 포함 된 룰렛 확률 분야의 이해와 감사를 향상 시켰습니다.

지난 3 년 동안이 과정을 제공함으로써 콘텐츠가 지속적으로 개선되었으며 프로그램에 참여한 수의 학교가 6에서 70으로 증가했습니다.

우리는 프로그램의 성공과 교사의 긍정적 인 의견에 압도되었으며 이제이 프로그램의 일환으로 교사와 학생들을위한 자원에 대한 다른 손을 개발할 것입니다. 누구든지 '실제'사례 연구를 기부하거나 프레젠테이션을 도와 주려면 (02) 4911 7310으로 사무실에 문의하십시오.

다음 단계는 NSW 커리큘럼 검토에 대한 입력을 제공하는 것입니다. 이 매우 중요한 리뷰에 계속 게시하겠습니다.